Poslední únorovou středu proběhl v prostorách K-klubu další seminář na téma formativní hodnocení, tentokrát s Mgr. Miroslavou Paličkovou z Jaroměře, která se aktuálně zabývá problematikou využití formativního hodnocení v rámci prevence poruch chování. Řeč však byla i o vlivu tradičního sumativního hodnocení na žáky nadané, nebo například o tom, jak důležité je naučit se chápat chybu jako jeden z nejdůležitějších prostředků vzdělávání. Více informací čtěte po rozkliknutí článku.
Více