Seminář Formativní hodnocení - Jak vést žáky k smysluplné sebereflexi a jak žáky hodnotit

Formativní hodnocení - Jak vést žáky k smysluplné sebereflexi a jak žáky hodnotit

AKTUALIZOVÁNO - SEMINÁŘ PROBĚHNE ONLINE

Jedná se o nový termín semináře z původního 9. dubna. 
Lektorky: Mgr. Jana Stejskalová, Mgr. Petra Keprtová (JOB - Spolek pro inovace)
Termín konání: 16. 11.  2020  od 8:00 do 12:00
Místo konání: Masarykova základní škola a mateřská škola, Železnice, Tyršova 336, budova základní školy

Volná kapacita 10 účastníků. Na seminář je nutné se přihlásit (viz níže)

Obsah

Účastníci budou prozkoumávat východiska, podmínky a cíle hodnocení, pozornost bude věnována tématům: důvěra, dialog, růst, sebehodnocení žáky, vodítka pro dobré hodnocení, zpětná vazba x hodnocení, co musí umět učitel a co pedagogický sbor pro hodnocení klíčových kompetencí, hodnocení v transmisivní a konstruktivistické pedagogice, jak rozpoznat zónu nejbližšího vývoje žáka, vstřícný přístup k učení ve vztahu k náročnosti výukového procesu. Jednotlivá témata i modelové situace budou vždy doprovázeny konkrétními příklady vhodnými pro rozdílné stupně a zaměření škol tak, aby každý účastník získal praktické náměty pro žáky, se kterými pracuje. V případě seminářů realizovaných výhradně pro jednu cílovou skupinu (např. pro sborovnu jedné školy), budou tyto příklady a modelové situace vybírány s ohledem k této cílové skupině.

Vzdělávací cíl

• rozvíjet schopnosti a dovednosti účastníků aplikovat zásady konstruktivistické pedagogiky pro hodnocení žáků
• na příkladech ukázat a reflektovat, jak efektivně žáky hodnotit na základě předem daných kritérií hodnocení
• podpořit učitele při efektivní práci s chybou žáka
• vyzkoušet si různé typy hodnotících nástrojů a reflektovat jejich využití ve výuce

Cílové skupiny

učitelé 1.stupně ZŠ

učitelé 2.stupně ZŠ

učitelé gymnázií

učitelé SOŠ a SOU

učitelé speciálních škol

Přihláška