Formativní hodnocení v mateřské škole

•  individuálního přístupu k dětem
•  efektivního hodnocení 
• práce s portfoliem jako nástroje pro podporu rozvoje každého dítěte

Tento vzdělávací program je zaměřen na rozvoj dovedností učitelek mateřských škol v oblasti pedagogické diagnostiky, formativního hodnocení a využívání portfolia dítěte jako efektivního nástroje pro sledování jeho rozvoje. Účastnice se seznámí s praktickými metodami pro pozorování a hodnocení vývoje dětí, identifikaci jejich individuálních potřeb a plánování vzdělávacích aktivit.

Důraz bude kladen na formativní hodnocení jako prostředek podpory dětského učení, motivace a budování sebedůvěry. Součástí programu je i detailní představení dětského portfolia – jeho tvorby, vedení a využití v praxi jako všestranného nástroje pro zaznamenávání pokroků dítěte, komunikaci s rodiči a plánování dalšího rozvoje. Program nabídne ukázky konkrétních postupů, sdílení zkušeností a prostor pro diskuzi nad reálnými situacemi z praxe.