Ukázka výukových pomůcek v hodinách tématem PS Humanitní

Pracovní skupina humanitní (PS HUM) se sešla v úterý 13.2. v počtu 13 členů. V úvodu setkání byli přítomní seznámeni s výsledky dotazníkového šetření k aktuálnímu stavu projektu MAP IV a jeho realizaci ve vzdělávacím prostředí a také zhodnocení práce ve skupině PS HUM.

Následně proběhla diskuse k bodu konkurenčního prostředí mezi školami. Někteří účastníci potvrdili, že zejména střední školy jsou si konkurenty. Téma rozhovorů se týkalo i přístupu pedagogů na středních školách k žákům.

Následně proběhlo sdílení výukových pomůcek do hodin jazyků. Členové přinesli např. čtenářské listy, podvojné deníky, časopisy a učebnice, ale také různé hry: Storry cubes, Dixit karty atd. V místnosti se rozhostila velmi milá pracovní atmosféra.

Na druhé straně však členové vyjadřovali své obavy, kam se školství bude ubírat dál. V novém RVP by se měla snížit časová dotace na hodiny českého jazyka v 1. třídě z 9 hodin na 7 hodin týdně. To členové považují jako absolutně nedostačující! Stejné obavy budí zavádění cizího jazyka do 1. tříd. Náročnost pro děti, které v současné době nemluví dobře ani česky, ale také aprobovanost učitelů a kvalita výuky cizího jazyka!

Momentálně je v 1. ročníku časová dotace na výuku 20 hodin týdně. Pokud dojde k navýšení hodin za týden, děti to neusedí. Další faktory, které zvyšují náročnost pro pedagogy, jsou velký počet dětí ve třídě, inkluze a „neodkladové“ děti.

Současně se očekává v blízké době úbytek dětí díky nízké porodnosti a některé školy tak možná budou bojovat o svoji existenci.

Jak je vidět, na pedagogy je stále kladen velký nárok na připravenost a otevřenost vůči změnám. Také proto se je MAP snaží podpořit různými semináři, které posílí jejich kompetence a dovednosti.

Další setkání se uskuteční 24.4. od 16. hodin.