Spolupráce učitele a asistenta pedagoga při podpoře žáků se SVP

Jak nastavit spolupráci učitele a asistenta pedagoga tak, aby byla přínosná pro oba pedagogy i pro samotného žáka? Právě na praktické nastavení pedagogického tandemu se zaměří vzdělávací seminář, který se uskuteční 12. října 2026 od 9:00 do 16:00 hodin.

Seminář nabídne praktický pohled na role a kompetence učitele a asistenta pedagoga, jejich vzájemnou komunikaci a společné plánování výuky. Účastníci se budou věnovat také úpravám učebních materiálů pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a hledání postupů, které podporují jejich postupnou samostatnost v kolektivu.

Co si ze semináře odnesete?

Pozornost bude věnována především konkrétním situacím, se kterými se pedagogové ve škole běžně setkávají. Společně se zaměříme na:

• efektivní nastavení rolí a kompetencí učitele a asistenta pedagoga,
• společné plánování výuky a vzájemnou komunikaci,
• úpravu učebních materiálů pro žáky se SVP,
• sjednocení výchovných postupů při řešení náročných situací,
• podporu postupné samostatnosti žáka,
• sdílení osvědčených postupů, které pomáhají šetřit pracovní kapacitu obou pedagogů.

Seminář propojí odborný výklad s analýzou kazuistik a sdílením zkušeností z praxe. Účastníci tak budou mít prostor nejen získat nové informace, ale také přemýšlet nad konkrétními situacemi ze svého školního prostředí.

Přijďte ideálně jako pedagogický tandem

Protože je tématem semináře právě spolupráce učitele a asistenta pedagoga, doporučujeme společnou účast učitele a asistenta pedagoga, kteří spolupracují ve stejné třídě.

Společná účast umožní oběma pedagogům sdílet své zkušenosti, pojmenovat si role a očekávání a hledat konkrétní postupy, které mohou následně společně využít ve výuce. Účast ve dvojici zároveň vytváří prostor pro to, aby si pedagogové některé věci rovnou společně nastavili a přenesli je do každodenní praxe.

Účast ve dvojici je doporučená, nikoli podmínkou účasti.

Lektor

Mgr. et Mgr. Michal Tačík, DiS. je odborník v oblasti speciální pedagogiky, sociální pedagogiky a psychologie. Ve své praxi se věnuje mimo jiné podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, inkluzi a metodickému vedení asistentů pedagoga. Působí také jako lektor vzdělávacích seminářů zaměřených na školní prostředí, komunikaci a práci s dětmi a dospívajícími.

Praktické informace

Kdy: 12. října 2026 | 9:00–16:00

Kde: učebna v 1. patře zámku, Valdštejnovo nám. 1, Jičín

Cílová skupina: učitelé, asistenti pedagoga a další pedagogičtí pracovníci

Lektor: Mgr. et Mgr. Michal Tačík, DiS.

Registrace na seminář.

Pokud máte konkrétní otázku nebo situaci z praxe, kterou byste chtěli během semináře s lektorem řešit, můžete ji uvést už při registraci. Vaše podněty pomohou lektorovi zaměřit seminář na témata, která jsou pro účastníky aktuální a prakticky využitelná.

Akce je realizována v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Jičín V, registrační číslo CZ.02.02.XX/00/25_041/0018358.