Aktuality

Dva navazující semináře zaměřené na zdravé pohybové návyky přinesly pedagogům z MŠ a ZŠ řadu praktických tipů, jak přirozeně podpořit správné držení těla, dech i každodenní pohyb dětí. Inspirace, kterou lze snadno přenést přímo do praxe. Semináře byly realizovány v rámci projektu MAP pro OPR Jičín V.

První setkání platformy výchovných poradců a metodiků prevence otevřelo téma třídního klimatu a práce s třídním kolektivem. Účastníci sdíleli zkušenosti z praxe, hledali funkční postupy řešení problémových situací a diskutovali o spolupráci s odbornými službami.

Seminář zaměřený na osobnostní a sociální výchovu na 1. stupni přinesl pedagogům konkrétní inspiraci do výuky. Nabídl propojení teoretických východisek s praktickými aktivitami, které podporují bezpečné třídní klima, spolupráci i rozvoj emocí u žáků.

Jak podpořit děti při přechodu z mateřské školy do základní? Právě na tuto otázku hledali odpověď pedagogové z Jičínska na prvním setkání Platformy MŠ–ZŠ. Společné setkání nabídlo prostor pro sdílení zkušeností, porovnání praxe a hledání konkrétních kroků, které mohou dětem usnadnit vstup do školního prostředí.

Emoce, vztahy, mobilní telefony i hranice mezi „legrací“ a šikanou. Pedagogové na kulatém stole v Jičíně otevřeně sdíleli, co dnes ve třídách skutečně řeší – a společně hledali cesty, jak vytvářet bezpečné prostředí pro všechny žáky.

Jak budovat bezpečné vztahy ve třídě a účinně předcházet šikaně? Zveme pedagogy základních škol na odborné setkání formou kulatého stolu, kde budeme sdílet zkušenosti z praxe, diskutovat aktuální rizika včetně online prostředí a hledat konkrétní postupy využitelné při práci s třídním kolektivem.

V ORP Jičín byla zahájena realizace projektu MAP V, který navazuje na předchozí spolupráci škol a partnerů v území. Projekt se zaměřuje na podporu kvalitního vzdělávání, plynulé přechody mezi stupni škol, metodickou podporu pedagogů a realizaci konkrétních aktivit pro děti a žáky. Do projektu je zapojeno 45 mateřských a základních škol v regionu.