V úvodu říjnového setkání dne 14.10. pracovní skupiny pro asistenty pedagoga byly představeny výsledky dotazníkového šetření, které probíhalo v průběhu května. Zástupci skupiny zároveň získali informace o dalším směřování projektu MAP V.
J. Náměstková seznámila přítomné s výsledky tzv. předvýzkumu. Ten realizovala v rámci svého studia a oslovila i samotné asistenty pedagoga. Cílem bylo zjistit, jak asistenti na základních školách v regionu vnímají svou profesní roli, pracovní náplň, vztahy s kolegy a vedením školy, ale i vlastní postavení ve vzdělávacím systému a spokojenost s finančním ohodnocením.
Dalším bodem jednání bylo dokončení „Zásobníku první pomoci pro asistenta pedagoga“, který je zpřístupněn na webových stránkách. Dokument slouží všem zájemcům o tuto profesi a má pomoci při řešení každodenních situací. Skupina pod vedením S. Klamrtové intenzivně pracovala na finalizaci tohoto zásadního materiálu.
Členové skupiny se také věnovali sdílení zkušeností z oblasti asistentské práce. Pozornost upoutala konference „S asistenty k lepší škole“. Zájemci mají možnost zhlédnout záznam konference na internetu.
Diskutována byla rovněž otázka financování asistentů pedagoga v prvních třídách. Nově platí, že pokud je ve třídě alespoň 15 žáků, je asistent hrazen z prostředků MŠMT. V případech, kdy je asistent přiznán na základě doporučení poradny, financování zajišťuje kraj.
Na závěr setkání provedla L. Veselá zhodnocení osobního přínosu skupiny pro jednotlivé asistenty. Všichni účastníci vyjádřili uznání za možnost sdílet zkušenosti s kolegy, získat odbornou radu, pracovat v bezpečném a podnětném prostředí a načerpat nové inspirace i odvahu ke změnám. Získané poznatky o fungování asistenční práce na různých školách byly rovněž považovány za cenné.
Žádné komentáře doposud nebyly přidány.
Přidat komentář